Disporre su una griglia (5 x 5), senza sovrapposizioni, il maggior numero di pezzi uguali a forma di L ciascuno dei quali occupa 5 quadretti della griglia.
Posizionare 5 pentamini in modo da ricoprire interamente una griglia quadrata (5 x 5), senza ribaltarli o sovrapporli. Può essere utile per introdurre esperienze di equiestensione, isoperimetria, tassellazioni.